1、孩子的挫折教育和情感支持的缺失，不切实际的学习要求及其他家庭因素都是孩子厌学情绪的催生因素。现在很多家庭几乎都是以学习成绩来定论孩子的优秀与否。所以许多孩子由于学习能力稍微差一点，就会导致许多家长、同学、老师的责怪和鄙视，这样一来孩子更加出现对学习的厌倦。所以，在孩子学习成长过程中，我们一定要懂得关心、鼓励孩子，让孩子充满自信，这才是是缓解孩子厌学情绪比较重要的一点，这是我们探索如何教育厌学的孩子最为关键的一步。

2、帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。从行为主义的角度，如果在学习中，孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化，他就会认为学习是一件非常好的事情，厌学也就无从谈起。

3、要转变教育观念，树立全面素质教育的新认识。在这里最重要的是破除“成功唯有上大学一条路”的思想，要认真思考孩子的兴趣爱好，和孩子一起精心设计他的成材之路，对于学习确实存在障碍的孩子，我们一定要细心的与孩子沟通，多给孩子鼓励，让孩子有自信心来迎接下面的学习难关，让他们一步步的走入学习的乐趣中，这样才能真正的帮助孩子走出厌学心理，远离厌学心理。