1、幼小衔接就是幼儿园与小学教育衔接，知识衔接：画画、背古诗、学算数、汉语拼音、20以内的加减法，学习品质衔接：学习态度、学习习惯、学习方法，心理和身体素质衔接：想象创造力，培养孩子对待挫折的态度、思维等。

2、家长在孩子上小学前，不要过分紧张，调整好心态，让孩子自然过渡就好。如果家长过分紧张担心孩子上小学跟不上，家长的情绪会影响到孩子的情绪。孩子对小学生活一无所知，如果家长这时给孩子描绘一些小学生活中的美好憧憬，孩子就会非常向往小学生活，会有种迫不及待地想要上小学的冲动。反之家长一天到晚在孩子跟前念叨上小学后可能会出现的种种不愉快的事情，孩子就会产生一种惧怕小学生活的心理，就会产生一种不愿意上小学的心情。所以家长要先调整好心态。

3、孩子放学后先写作业的习惯在幼儿园时就要开始培养，不能等上小学以后再说。家长在孩子上幼儿园时，就要给孩子讲好，放学后要先写完作业，再去做其它事情。因为上幼儿园时作业很少，很快就会写完，这样孩子就可以去做其它事情了。但是要提醒家长一点就是在孩子写完作业后，切忌给孩子增加学习任务，让孩子做自己想做的事情，这样孩子才会愿意先写作业。上了小学后，就算作业多一些，孩子也会先写完作业的，再去看电视什么的，这样就不会出现到了小学，写作业写到很晚的情况。

4、在幼儿园时，尤其是上小班时，孩子几乎是饿了就吃，困了就睡，没有什么明确地作息要求。那么在幼儿园大班的暑假，也就是上一年级前的暑假就要开始培养孩子规律地作息习惯了，以防上小学时作息调整不好，影响学习。

5、小学和幼儿园学习的知识的侧重点还是不同的。在幼儿园大多是学习一些礼仪方面的，与人交往方面的知识，以做游戏为主，对文化知识的要求不高。但是小学就不一样了，小学就是以学习文化知识为重点，一些与人交往方面的老师不会讲很多。那么为了孩子上小学后可以学习轻松一些，在上小学前的暑假可以让孩子先接触一下小学的知识，学习一些汉语拼音，简单地数字运算，这样开学后孩子学习起来就会轻松很多。

6、家长要在孩子上小学前的暑假把孩子上小学时要用到的书包，文具等物品提前准 备好。在准备的过程中可以让孩子参与进来，听从一下孩子的意见，毕竟这些物品是他在开学后天天要用到的。孩子开学后每天背着自己心爱的书包，使用自己心爱的文具，那是非常开心幸福地，这种愉快地心情才有利于孩子的学习。

7、家长要想办法让孩子爱上读书，最好的方法就是多进行一些亲子共读。在亲子共读的过程中，孩子无形中会认识很多汉字，这样在上小学后的学习中是非常有利的，对孩子的学习有很大的帮助。