1、冷静分析询问：学生不写作业，教师要冷静的分析一下学生不写作业的原因，或者和学生进行沟通，了解学生心里的想法，找到学生不写作业的真正原因，然后做到对症下药。

2、不能一味地惩戒：学生不写作业，教师不能一味地惩戒，学生不写作业教师心里肯定会窝火，就开始采用简单的惩戒做法，让不写作业的学生站着写，站到讲台前写，站到外面写，或者是多写几遍，这样的做法确实不妥也不对，会让学生反感，这样做在短时期内可以起到一定的效果，但时间长了，不写作业的学生依然不写，他们写作业是被动或被迫的。

3、多教育多和家长沟通：学生不写作业，教师要讲道理，多提醒他们，让学生认识到作为学生应该写作业，写作业是自己的责任和义务，要做一个上进的学生，而不是堕落的学生。教师要和家长多沟通交流，让家长也多提醒孩子写作业，辅导学生写作业。

4、惩戒要科学：学生不写作业，肯定要惩戒的，但不能采取那样简单的惩戒方法，罚站，罚多写几遍等，那起不到任何作用，不写作业的学生在多的情况下，罚站更会毫无意义，惩戒要惩“头儿”，“惩心”，有些不写作业的学生是有原因的，真的忘记写了，可以给他们机会，经常的不写作业的学生一定要有耐心地进行惩戒，他们就是不写作业的“头儿”，把他们教育好了，他们会影响和改变到其它学生的。

5、作业量要适中：学生不写作业，有时候并不是学生不想写，而是教师布置的作业量太大了，他们本来就懒惰，不想写，看到这么多的作业，觉得写也写不玩，干脆不写，受罚算了，所以在布置作业时一定要适量。

6、作业难度要适中：学生不写作业，有时候确实是不会，一些学困生不写作业，很大程度是是作业量大并且有一定的难度，他们不会写，所以在布置作业时，教师要做到分层次的布置，让所有学生靠自己的努力都能完成作业。