昨天说了北京中考的事情，由于中考难度太低，分值之间差距不大，然后，一些人靠加个5分10分就可以甩掉几千名学生晋级，实现完美超越。

仅仅一个海淀，受到“照顾”的学员就高达1137人。

平均化、简单化的试卷，带来的究竟是什么？

不知道。

我只知道，个体的努力似乎不再那么重要，拼爹的时代已经到来。

昨天文中还引用了一条某校加试的消息，对方赶紧找来说，没有加试，请务必删除。她这么说了，我也就信了。

其实，加试与否，重要吗？

教育的公平，真的不是干掉分班考试实现的，当然，也不是靠一模一样的教学进度、教学标准、考试难度来实现的。

社会是参差们，孩子是不同的。

几千年前的古人就帮我们总结了四个字：因材施教。

如今，我们做到了吗？

恐怕没有。

我上学的时候就有快慢班，实验中学就叫火箭班，以至于同学们提到火箭班的同学，就说，果然是箭班！

咬牙切齿、而又无可奈何。

因为人家成绩就是好啊！

不服不行。

我们并没有因为别人成绩好而我们成绩不好而羞耻，而悔恨，反而觉得不同的人群接受不同进度的教学，各得其乐。

比如，当年成绩好的就被选出来参加竞赛，成绩很差的被老师留下来开小灶补课，这些都很正常了。

至于提前放弃中考，也是司空见惯。

今天听到多知网采访小狼朱宇的报道，朱老师说，凉山的孩子程度其实差异很大，有些五六年级的孩子普通话才刚刚会说。

他筹措100万重修教学楼，最大的原因就是想把一年级入学的孩子们分一下班，让能听得懂普通话的孩子在一起，正常教学；让听不懂的在一起先多操练普通话。

所以，如果你一定要做到公平、不让分班，我不觉得这又多高明，甚至对听不懂的孩子来说是一种折磨。

很久之前看到的一个图了，发到这里吧。

我们现在很崇尚公平，可能距离公正还有距离。

（全文完）

八月哥，教培江湖主笔，写过80万+爆文，跑过三个马拉松，不抽烟，女儿奴，现居郑州，感谢关注！