虽然中考分流并未彻底落实，但未来的趋势没办法预测，为了让学生顺利地升入高中，家长必须重视学生在初中的表现，如果所有的家长都能细心一些，对学生也是有帮助的。

不过，影响学生学习的因素都是由班主任发现的，所以资深班主任也是总结出了容易受初二现象影响的学生类型，往往表现在三个方面，我们来看一下！

容易受“初二现象”影响的学生，有三种表现，女生更是要格外注意！

初二现象是什么？指的是学生自初二以后成绩突然开始下滑，家长也找不到具体的原因，老师想帮学生调整，但也找不到最好的办法，不说怕学生不当回事，说多了害怕伤害学生的自尊心，也是左右为难，其实容易最影响的学生，有三种表现。

偏科是其中一种，偏科的学生学习也不是不好，反而会因为某些科成绩比较出色而带动整体成绩，但偏科只会越落后 越来越多，尤其是到了初二以后，各科题目难度都开始加大，就更不容易补了。

所以这类学生一定要注意补齐短板，不管是数学还是物理，只要是自己觉得难的学科，就需要花更多的时间把基础打牢，这样将来上初中以后才能不受影响，否则上了高中也会因为基础薄弱而跟不上。

学习兴趣低，经常靠着聪明才智在中上游徘徊的学生不喜欢努力，凭借着小学的基础，一直在初中保持着比较优异的成绩，但在初二期末的时候就会显露弊端，学生的成绩会慢慢的变差，花时间做什么都不愿意学习。

这类学生可能是失去了学习的动力，如果家长给予适当的激励的话，学生肯定会更容易有学习的动力，等到时候养成好习惯以后，就不怕学生没有兴趣了。

注意力不集中，不自律的学生，不会将心思放在学习上，本来有取得好成绩的潜力，但却因为自己欺骗自己而越来越放纵，明明已经落下很多了，却安慰自己什么时候开始学都行，到头来只会下滑的越来越多。

其实，上述这些情况在女生身上更常见，女生家长更是要格外注意，学生正值青春期，心思敏感细腻，可能稍有不注意就跑偏了，所以家长也是要多费心。

培养学生成才不容易，家长要注意学生在升学的路上会有几道分水岭

学生在小学三年级的时候，会面临一次考验，因为有些学生在上幼儿园的时候接受了超前教育，或者是以前学过一年级的知识内容，他们在学1、2年级知识的时候毫不费力，等到三年级以后加了新的学科，很快就会不适应了，这是第一道。

初二现象是第二道，而第三道就是大一了，有很多学生在高中的时候学习太过于吃力，也特别努力，等到了大学以后就会容易松懈，并且在享受安逸以后，很难回到原先高度集中的学习状态。

可以说，这三道分水岭会给学生们带来很大的影响，所以家长要关注学生在成长的每一阶段会将注意力放在哪方面，如果没有偏离正轨的话，自然是最好。

不仅是家长，老师也起到了关键的作用，想帮助学生提升成绩，绝对不能纸上谈兵，还是要付出实际行动，光靠说教可不行。

“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”，老师能做些什么？

不要总是督促学生学习却不教给他们更高效的学习方法，不管学生多大，只要还没出校园，他们就是无忧无虑的，所以也会非常喜欢玩，所以，帮助学生提升学习效率很重要，这样才能学习娱乐两不误。

平时讲课尽量生动一些，激发学生的兴趣，有很多老师只会照着书本讲，其实挺枯燥的。如果老师准备充足，讲课的时候也能有更多的衍生故事来丰富自己的课堂，学生更容易集中注意力，慢慢喜欢上听课，所以老师还是挺关键的。

写在最后：如果你家孩子再开学就要上初二了，那么你一定要注意学生的学习状态了，以免影响学生将来考高中，如果现在不当回事儿，届时可能就会感到后悔。

家长将学生送到老师这里，老师自然也要负起责任，接住手中的接力棒，为培养人才打下基础，希望学生能够不辜负家长、老师的心意与栽培。

今日话题：你觉得什么样的学生更容易受初二现象影响呢？

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