双减后, 出动无人机举报违规补课的高三老师, 被骂惨了……

更新时间:2022-08-16 10:32:02作者:佚名

双减后, 出动无人机举报违规补课的高三老师, 被骂惨了……


以一种特别的方式,杭州高中老师符新平公开向暑假补课宣战。

今年7月,他一边开车环浙江旅行,一边用无人机取证各地县中暑期“补课”,并实名进行举报。

事件引起关注后,他也开始接受媒体采访,继续发出自己的声音。

作者:李想;编辑:周航;视频剪辑:张歆玥;本文来源:公众号“极昼工作室”(ID:media-fox)。如果喜欢蓝橡树的文章,请记得要把我们“设为星标”哦!

52岁的浙江高中地理老师符新平决定进行一次特别的旅行,开车环绕全省,顺便“考察”沿途高中的补课情况。

7月19日,他开车从家出发。在这趟孤独的旅行中,陪伴符新平的只有他那条棕黄色的土狗。

三天后的傍晚,距离杭州350公里的温州苍南中学,他开始拍摄此行的第八所县中,无人机传来教学楼灯火通明的画面,意外发生了,它撞上了一棵树,掉在了学校,他没敢进去捡,旅途也就此打住。

回到杭州,符新平在政务平台陆续举报8所县城高中,他拍摄的那些“证据”——学生们大量出入教学楼、食堂等画面——也发布在他的社交平台。

事件引起一阵热度后,大家对他的做法众说纷纭:

有支持的:



也不乏反对、谩骂的:



短视频平台上,符新平有两千多个作品。许多视频拍摄在教室,比如他坐在讲台上,给学生唱生日快乐歌,看起来是那种和学生打成一片的老师。毕业后的学生也会与他互动,称呼这个光头男人为“光光老师”。

评论区里,他也不希望学生时时刻刻都在学习,提倡“张弛有度”。许多视频关于旅行,游览山川、高原、牛羊遍布的草甸,女儿有时也会出现,帮他开上一段路。

据钱江晚报报道,符新平一向秉持“顺其自然”的教育观,他的女儿从没补过课,正在一所普通高校读大三。

符新平反感将举报行为和个人经历联系起来,希望人们将注意力集中在补课这件事本身。

以下是他的讲述:

勇气的来源

我本来的打算是去海南文昌,看问天实验舱发射,这是整个暑假最重要的安排。但海南美兰机场发生疫情,进出岛政策收窄,为了避免不必要的麻烦,还是决定不去了。

无奈之下,行程改成了环浙自驾游,也借机看一下各个县中的暑假补课实况。

我住的这个教工楼里,好多老师给孩子做家教,准备出行时在楼下整理行李,我随手拍下家长等孩子放学。等我上楼,就有个老师给我送桃子,问我是不是拍了。再过一会又有一个老师(不认识)带了礼物要到我家坐坐。我拒绝了。

他们是怕举报的。

我把省里的(违规补课专项整治)文件转到楼群里,善意提醒,结果楼主来个让我多看美女,言外之意是让我少管闲事。

我有点恼了。退群,结果晚上这个楼主打电话核实我有没有举报。

我说没有。第二天早上又在楼梯上堵我,还在问我这个事,说我破人钱财,说我无异于杀人父母。

这么拍一下,就吓成这样?我也是醉了,我让他等电话。其实我没有举报他们,都是邻居,低头不见抬头见的,何必呢?

(旅行举报)也带有一些情绪。为什么一句让我看美女,就让我愤怒了呢?

因为我是一个鳏夫。老婆离开6年了,女友也因为三观不合有一年多不联系了。所以(别人眼里)显得我没有女人,或者说是变态的人。

对举报补课这个事就是情有独衷,就是希望能在有生之年看到水清河晏。一句“我变态还怕谁”?就是我勇气的来源。

说得冠冕堂皇一点,放暑假的时候,我们浙江省出台了一个文件,号召大家去举报,文件后面附了一个很长很长的举报名单。这个文件一搜就能查到。

我觉得既然面向整个社会号召,那就按照号召去做呗。当时的想法是,发现不了最好,发现了就一定要在官方平台举报,我觉得这是做人起码的良心。

(编者注:7月13日,浙江省办公厅印发《开展暑期在职中小学教师违规补课专项整治的通知》,决定在2022年暑期继续开展在职中小学教师违规补课专项整治。此外,教育部6月印发《关于做好2022年中小学暑期有关工作的通知》,严禁个别地区、个别学校利用暑期组织集体补课、讲授新课或提前开学。)

是的,每年暑假都会发这样的通知,但每年都在补,成为一个牛皮癣一样的现象。我不能理解,为什么三令五申都无法阻止这样的行为。

至于为什么是今年,而不是以前,首先我得有钱吧,其次我还得有这些拍摄设备,而且不是说了么,本来是去海南岛,如果那边没疫情,就没有现在这些事情了,所以是机缘巧合都凑齐了。

还有,现在做这个事也有个背景,国家“双减”政策从上到下大张旗鼓在做,我觉得政府既然有想法,我们就尽自己绵薄之力。

我觉得你们应该把这件事归结到这个主题上:杭州符新平老师响应政府号召,积极参与补课监督。这是一个好题目。


7月22日傍晚7时许,符新平拍摄到的温州苍南中学教学楼。讲述者 供图

人都是矛盾的

7月19号,我出门了,带着狗,还有无人机、运动相机。

一路上我总要吃饭吧,就趁着吃饭时间,抓紧去考察下当地的县一中,也就是那里最好的学校。我还要旅游,没有那么多精力考察更多学校。

我发的视频里,行程是在地图上画了一个爱心,其实也没按照那个走,就是绕浙江一圈。也没规律,为什么是这些学校,只能说它们碰到我倒霉呗。

每去一所学校前,我会先查询校园平面图,找到食堂和教学楼的位置。再等到中午或傍晚的饭点,在校门口守上一个多小时,用无人机绕一圈。

在学校周围,我偶尔也会和学生、家长他们聊聊,但他们都很警觉,这也很正常。

这也是我为什么要用无人机这种便捷的方式去拍摄。有无人机,我不用一直站在学校大门口,因此拍摄并没有遭到阻拦,学校方面可能还以为我在帮他们做宣传。

最不顺利的就是,拍到苍南中学,无人机撞树上,掉下去了。其实我很胆小,我也没敢进去拿,怕他们打我,就算了。你问我到底有没有勇气。(只能说)人都是矛盾的,勇敢的前提不是舍生忘死。

无人机得几千块钱吧,哎,也没人赔我,也没人给我报销油费,旅差费也没人给我报。哈哈,这是开玩笑,谁会给我报销这个事情。

我举报的时候写了,如果苍南中学有人捡到,可以还给我,当地教育局回复:“学校暂未发现无人机的下落,如果需要,学校欢迎你前来寻找。”


符新平总结的拍摄结果,5所县中有大量学生进出,他认为就是在补课

我一共拍了8所学校,一所没有明显学生在活动,一所拍到体育生出校门,还有一所全校没人,另外5所都有大量学生进出,或者晚自习教学楼灯火通明,我认为就是在补课。举报也很方便,在“浙里办”APP就可以。

(编者注:对于符新平的举报,浦江教育局答复称:暑假里高三学生进行适当时间的复习是学生为理想拼搏的表现,学校为学生提供必要的服务,且不收取费用。另外多地教育部门表示,调查后未发现补课情况,有的解释大批学生校内活动是因为“优秀校友与部分学生互动交流活动”,有的解释“为了给有需求的高三学生一个更好的自学环境,免费开放校园”,“个别班级有教师坐班答疑,也未向学生收取任何费用”。温州苍南教育局表示,未发现补课,并表示,“未经允许,用无人机进行偷拍,属于不正当的行为;如果发现涉及违法行为,将会追究相关责任。”)

这些地方政府的回复,我觉得都很不合理,就只能一笑了之,没当回事。它们说什么你自己判断,你也不是傻子。我出发点就不在于说我能做到什么,而是我做了什么。

无人机没了以后,我就没有继续下去,直接回杭州了。相当于只是环了半圈浙江,直接结束了。

我再说一遍,举报是附带产品,旅游才是正品。但我旅游也要拍吧,无人机没了,它影响我旅游的心情,没办法继续了。


符新平拍到的一所高中学生出入校门。讲述者 供图

我只能做到这一点

我是体制内老师,就算是异地举报,做这个事情身边的同事、朋友们多少也会有点为我担心。

这就像你在单位里去举报自己的领导,这是什么结果?你可以想象一下。一般人挺难做到的。

你们要写的话,只能说“杭州老师符新平”,但其他个人信息不要说。

你们要写的话一定要实名。文责自负,我自己为我所做的事情负责,另外也是让别人相信,这些举报信息的真实可靠性,我有这个底气。

我拍到的这些素材,一是同步在朋友圈,另一个就是发抖音。平时也经常拍抖音,关注我的都是陌生人,发东西比较自由一点。

视频发出去以后,评论区肯定有正方有反方嘛,这个不影响我,我只说我发现的东西,你们怎么争论不是我关心的事情。

这就跟我举报一样,我只负责把这个事情做出来,至于地方政府怎么回应我,那就是它们的事情,我也不关心它们的回复,也左右不了它们。

这事受到关注以后,我们当地教育主管部门联系我,首先承认我做的是对的,其次尽量减少不必要的麻烦,也是出于好心关爱我。

所以你们不要提我在哪个区、哪个镇,现在光环照在我头上,聚光往这边一打,说不定也发现我们这边很多问题,对吧?

前段时间,我在家四周安装了六七个摄像头,也是为了保障自己的人身安全。

我很理解家长的想法,对于他们来说,最好的情况就是“既补课、也不交钱”,这是最开心的,其次就是“既补课,又少交钱”。

但是我的观点是,既然政府有了认定,那就应该坚决果断去做。


符新平在视频平台收到的求助消息。讲述者 供图

也有一些学生来联系我,拜托我帮忙举报暑假补课。但我也只能给浙江省内的学生帮忙,其他地方的政策和流程我也不太了解。

外省的学生来问我,我就只能让他自己去所在地对应的政务服务平台上反馈。

帮学生举报,我也会花上半天核查,要有暑假补课的实质证据,跟他们加微信,共享位置,看对方是否在所说的学校等等。

孩子一般都比较害怕,所以我能帮他们就帮一下,我跟学生也说了,进步是一点一滴的,不能你说了就照你这个办,我也要缓解一下孩子的心情。

包括我自己也是,这样做从来没想过能够有多大的作用。现在网上有这热度,也跟我没关系。

我在学校算作业布置得少的老师,偶尔的平常的考试成绩可能会有影响,最终的考试不会,特别是大型的考试,基本上没有什么影响。

我觉得(教育理念)这东西没什么好谈的,关于我是个怎样的人,你可以去翻我的视频账号,我就是那里面展示出来的样子。

我也不是一个教育专家,有那么多规定,什么教育法,虽然我说的可能有点机械或者理想,但我想说的是,大家按规定办,就没有纷争。

你说教育资源不平等,县城里的孩子上升渠道少,只能靠更努力学习,我只能说,难道杭州不能补么,大家都补的情况下,还是杭州教育资源丰富一点。(杭州补不补)我不说杭州的事情,你应该能理解。

你说如果都不集中补课,有钱人可以请私人家教,也不公平,这就是教育部门出台具体操作手册的事了。

我一个老师只能想那么多,我就知道现在你说不补课,不允许补课,然后我就告诉你,有的地方在补课,我只能做到这一点。

本文由符新平提供的文字材料和讲述整理而成

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