双减政策落实之后,又要开始整顿“1对1”家教,引家长热议

更新时间:2022-10-07 10:31:05作者:智慧百科

双减政策落实之后,又要开始整顿“1对1”家教,引家长热议

很多人都说现在的孩子是幸福的,因为赶上了最好的时代。国家经济实力越来越强,人民的幸福感也在逐年递增。小孩子从小想要什么就有什么,无论是物质上的还是精神上的,家长只要有能力都可以为了孩子办到。

事实上是这样吗?看着孩子身上越来越重稳定书包,鼻梁上架着越来越厚的眼镜,很多人都会有这样的疑问,这个时代的孩子是真的很幸福吗?

从双减发布到现在,很多教培机构关了门,这应该是我国提议减负以来,动作最大的一次,也看得出我们教育部门对于教育改革的决心。虽然减负了,但是中高考的压力还在,家长们也就不会让自己的孩子真正地放松下来。没有了补习班,还有一对一家教,总会有让孩子进步的渠道。

双减政策落实之后,又要开始整顿“1对1”家教,北京教委率先出手

双减政策落实之后,一些家长很快就发现了弊端,中考好像比之前更不容易了,普职比例又要调整了,意味着如果掉队很有可能自己的孩子要去念职高,这也让家长更加焦虑。有些家长在没有教培机构的前提下,开始寻找能够给孩子一对一授课的老师。甚至还有一些家长因为补课费较贵,想出来拼团一对多在家小班讲课的方法。

但是这种办法在以后恐怕也要行不通了,北京教委发布了通报,对于没有办学许可并违规开展学科类培训的,即使是个人也要严肃处理。并且还在通报中举例说明了哪一种算是违规,特意标出包括一对一培训的个人。也就是说以后家教补导也躲避不了双减政策规定,其实北京并不是第一个这样做的城市,早在北京之前就有城市已经下达过这样的通知了。

像是湖北的宜昌市、辽宁的鞍山市等等。而北京毕竟是全国的风向标,此次下达的通知无疑也是给其他城市做了一个表率的作用。也是间接地告诉大家,想要钻双减的空子是行不通的。

对于整顿“1对1”家教,家长有不同的想法

通知是这样下达的,但是家长却有截然不同的看法。一些家长认为,这样做是不是过于“一刀切”了,可以减负但是有些学生和家长不需要减负,你不想努力,但是不能强迫让想努力的人跟着一起不努力。在中高考没有取消之前,教育资源就不可能做到绝对的公平,因为有竞争,家长就不会放任孩子不管,家长和学生的焦虑也就不会消除。

补课只是让家长缓解焦虑的一种方式

补课只不过是家长缓解焦虑的一种方式,大部分家长的想法是看到别人家的孩子在补课,我家的孩子不能落后也要补,教育的“内卷”就是这样开始的。但是,补课的效果怎么样家长自己真的清楚吗?如果没有考试的检验,可能家长自己都不知道补课有没有效果。

学习的好坏其实取决于孩子本身,如果孩子自己是完全抵触补课这种方式的,家长即使能请来高级教师一对一补课,也不见得会有效果。如果孩子本身是喜欢学习的,并且从小就有目标的,即使不补课也会有好成绩。

家长要如何提高孩子自我学习的能力?

要与孩子多沟通,及时了解孩子的想法。针对自己孩子的性格,来帮助孩子制定学习计划和学习目标。可以把一天分为几大块,例如晨起的时候应该做什么,午休的时候干什么,放学后的时间具体怎么安排,帮助孩子把这些碎片时间进行统一管理,充分利用到每一分每一秒,让孩子在劳逸结合的同时,学习更有效率。

家长制定奖惩措施,让学生学习更有成就感,比如在哪一次考试中达到什么样的成绩,就给予什么奖励。给孩子制定目标,让孩子学习上更加有动力,也可以提高孩子在学习上的自主性。慢慢养成习惯,即使之后不再参加补习班,孩子也会有自学的计划。

双减虽然落实了,也在一定程度上实现了教育的公平性,同样也存在着一定的弊端。所以在这种情况下,家长更应该与孩子找到一种更适合自己的学习方法,而不是过分地依赖补课。


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