高中学生综合素质评价包括学业水平方面。

　　普通高中学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定，由省级教育行政部门组织实施的考试，主要衡量普通高中学生达到国家规定学习要求的程度，是保障教育教学质量的一项重要制度，是高校考试招生制度的重要内容。

　　江苏省学业水平考试根据其考试定位、性质和作用，分为合格性考试和选择性考试。

　　➤ 合格性考试成绩是高中学生毕业、高中同等学力认定的重要依据;

　　➤ 选择性考试成绩纳入统一高考总分，作为统一高考招生录取的依据。

　　拓展阅读：高中学生综合素质评价内容

　　综合素质评价内容分为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践、自我认识与生涯规划六个方面。

　　思想品德主要考察学生在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、安全防范等方面的认知与表现。

　　学业水平主要考察学生各门课程基础知识、基本技能掌握情况以及运用知识解决问题的能力等。

　　身心健康主要考察学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等。

　　艺术素养主要考察学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力。

　　社会实践主要考察学生的创新素养和在社会生活中动手操作、劳动技能、体验经历等情况。

　　自我认识与生涯规划主要考察学生加强自我认知、树立专