陪孩子长大，大概是很多爸爸妈妈想做的事。但是，怎么陪伴孩子，怎样才算是好好陪伴孩子，大部分爸爸妈妈的做法其实未必合格。

比如，我们经常会看到爸爸一边看手机，一边陪娃，有时候娃摔倒了都没看见，直到孩子哇哇大哭，爸爸才过去把他抱起来。再比如，我们也经常看到妈妈强行要求孩子听自己讲故事，而孩子坐不到两分钟就跑去玩别的玩具了，然后妈妈就来一阵河东狮吼，生气地把孩子又叫了过来。

其实类似的陪伴，对孩子而言，都是低质量的，都不是他们想要的。什么才是孩子喜欢的陪伴呢？实际上，这个问题孩子已经回答过我们了，那就是他们经常说的“和我一起玩”。

在游戏中陪伴孩子，就是孩子想要的陪伴。但如果这么跟爸爸妈妈说，肯定很多爸爸妈妈又要头疼了：我真的不知道跟孩子玩什么，家里的玩具他也都玩腻了。而这本《陪孩子玩的100种游戏》，就能够轻松地解决这个问题。

这本书由有着15年幼儿戏剧教育培训经验的颜永祺老师和少年得到教研负责人陈达萌共同写成，并佐以杨昊松所画的萌萌的插画，为我们提供了丰富又不花钱的100种游戏，也让爸爸妈妈可以从“陪孩子”的阶段，顺利过渡到“陪孩子玩”的阶段，真正做到给孩子一个值得回忆的童年。

而且书中的游戏，不仅仅是为了让孩子玩得开心，也不仅仅是为了增加亲子互动，促进双方感情，还能同时培养孩子控制力、注意力、观察力、思考判断力等9大方面的能力。一边玩游戏一边潜移默化地培养孩子的核心竞争力，真的是一举两得。

比如家里的小男孩喜欢玩的守护宝藏，就能够慢慢地培养孩子的注意力。在玩这个游戏的时候，小男孩会把他喜欢的玩具放到椅子下面，然后自己坐到椅子上，让我给他戴上眼罩。这时，他就成了守护宝藏的小能手了。而我要做的，就是在小男孩不注意的时候，靠近小男孩并把玩具拿走。

在整个过程中，小男孩要聚精会神地仔细听，判断我有没有发出声响，判断我可能会从哪个方向接近，然后再往判断的方向挥手，以防止我把玩具拿走。小男孩平时很少能安静地坐5分钟，但在游戏中，他可以坐在椅子上10分钟，还是保持着专注的状态。

总的来说，这是一本能让爸爸妈妈耳目一新的书，放下手机，和孩子把书中的游戏都尝试一遍，也许，这会让你和孩子都更加难忘。