近日，一则老师怒怼校长的录音在网上引起热议。原因是上课时间，校长要求教师去开会。

这位高中老师，面对校长开会的要求，直接怒怼一句“给学生上课重要，还是开会重要？”

校长的回复是满满的官话，“兼顾一下”，“克服困难”。

明知老师没有分身术，还如此表达的意思就是：来开会吧，会议重要。

对于此条录音评论极多，绝大多数网友都为敢于据理力争、怒怼校长老师表示支持。

如此勇敢，心向教育，敢于实话实说，驳斥领导的教师毕竟少之又少。而事实上，大部分教师对于领导这种“非教学杂务第一，教学如副业”的做法深恶痛绝，却也无可奈何。各种非教学杂务越来越多，而却被领导放在了首要位置，教学工作深受影响。

各种会议多如牛毛，而会议的主要内容明明用一两句话就可以交待清楚，发到教师工作群中就可以的事。可领导偏偏喜欢聚众开会，会议拖沓漫长，七扯八扯，最为关键的重点就是让教师要做好笔记，还有专人拍好照片，表示这项工作真的做了，且做好了！如此形式主义的会议，数量多，时间长，还要占据上课时间，实变态！

卫生工作如今也总能打断教学。随着各类检查越来越多，卫生工作也变得越来越重。校方总能在检查人员到来前得到消息，随后便是各班停止上课，全校师生火速打扫卫生。教室内外，操场楼道，甬路厕所……，各种打扫。此时要求极为苛刻，要求窗明地净，一尘不染，校园不留一片字约，没有半点垃圾，哪怕白墙上有一点污渍，也让学生用直尺刮掉，大树下也要安排专人守候，若有风吹叶落，第一时间清理掉。这种上课时间打扫卫生，且如此过分的打扫，堪称校园迎检的奇葩。

各种进校园活动也很热闹。就以戏曲进校园活动为例。上课时间，几个班的学生在操场观看唱戏，校园里的大喇叭扩音直播，巨大的声响传遍每个室，观看的学生呼喊声此起彼伏。教室中被杂声所扰，根本上不成课。而最后“戏曲进校园”，以几张照片和简报的形式完美结束，还受到了上级表扬。

除了以上所述，在校方眼中迎检、扶贫、防疫、反诈、禁毒、防震、防溺水、防辍保学等等各项工作都比教书育人更为重要。只要一有任务，教师可以不上课，可以让学生自习，必须按领导要求先去编写材料，拍照填表，整理档案，防灾演练，志愿服务……，各项工作都优于教学，都要第一时间完成。否则，各种指责、批评、处分会随之而来。

校园本是一方净土，可越来越多的形式主义的任务、活动占据了教育的主导地位。教师每日身心俱疲，忙得焦头烂额，忙的大多是与教学无关和各种杂务。而这些杂务即使认真完成，也多无实际意义，与教书育人毫不相关。

教育是教书育人，不是弄虚作假。大搞形式主义只会祸害教师、误人子弟，更会毁了我们的教育事业。