教材又被曝出5个严重问题,民间画师看不下去,纷纷请愿免费画

更新时间:2022-05-28 22:28:11作者:佚名

教材又被曝出5个严重问题,民间画师看不下去,纷纷请愿免费画

人教版教材数学插画事件还在发酵,随着被曝光的越来越多,人们也看到了其中更为深层次的问题。

这些问题已经不仅仅局限于课本中儿童相貌丑、暴露隐私部位、纹身、穿星条旗衣服等问题了。

首先一点,天眼查未能查到“北京吴勇设计工作室”,于是该工作室也被质疑“不会是连营业执照都没有吧?”


天眼查截图

如果真的是这样,那就不要怪网友们各种猜测,为什么这个没有工商登记信息,连营业执照都没有的工作室能跟人教社合作?

要知道人教社是教育部所属的一家大型专业出版社,为何会选择一个连营业执照都没有的工作室?

第二点,有人曝出一家名为“中国广播电视出版社”制作的小学一年级数学教辅书的封面上,出现了一个动漫人物驾驶一架战斗机。


数学课本封面出现日本战机

有人很快认出这是一家侵华日军战斗机主力—96式舰载战斗机。

在中国教材的封面,画一架日本军用飞机真的合适吗?

第三点,出了插画问题,“童话大王”郑渊洁指出了更为深层次的问题,他直言“人教版教材有某主编不知羞耻夹带私货,将自己的文章塞进语文课本,吃相太难看。”


郑渊洁采访

同时郑爷爷还曾表示:编写教科书这样关系到民族未来的大事应该由德才兼备的专家完成,同时在出版前通过公示社会面征求各方意见。


郑渊洁微博截图

这就不仅仅局限于插画了,现在连教材内容被曝出问题,看来教材的出版问题需要来一次整顿。

还有一点,大家都很好奇,这类所谓的“问题教材”已经出版了10年,为何现在才被曝出问题,这10年大家都干嘛去了?

其实还真不是现在才发现的问题,早在2014年就有老师写邮件提建议,但当时并没有被重视,也没有被采纳。


2014年的反馈邮件

看来不是没有人发现问题,而是有些人对他人的质疑和建议置之不理罢了。

除此之外,对教材内容编写比较内行的家长认为,不仅是插画有问题,内容编排,知识点串联方面也存在问题。


网友评论

有些知识点过于啰嗦,这样就导致很难找到重点,让学生在学习过程中云里雾里,不容易掌握。

还有细心网友爆料,教材里的中国地图没有台湾省,西藏缺了一点,这可就是很严肃且严重的事情了。


问题地图

随着问题被曝光越多,争议也越来越大,使得很多民间优秀画师纷纷请愿,称如果有需要,愿意为小学教材无偿贡献自己的作品或者创作新作品。










网友自己的画作

他们还附上了自己的画作图,确实比那些问题教材养眼多了,清新俏皮又可爱,很符合学生的审美。

所以,说什么因为价格低导致画师不愿下功夫,从来粗制滥造了一批插画的说法是站不住脚的。

对于很多人来讲,能给教材作插画是一件很荣耀的事,价格可能更是次要的。

说到底,是否真的用了心是一眼就能看出来的,是从每一处细节中感受到的。

当然了,我们应该以官方的公告为准,不能做出谩骂人身攻击等事情来,但一些激愤的民众控制不住,还是跑去批评吴勇。

这一次,吴勇也毫不留情面地表示,要求对方下架视频并做出道歉,不然要将对方告上法庭。


吴勇此前态度强硬

对于这个事,还是劝网友先冷静,等事情的最终真相和调查结果出来,不可做出非法的侵犯他人利益的事情来。

对此,你怎么看呢?

延伸阅读

人教版“擦边”插画引爆热搜,设计师被深扒:事情没那么简单



人教版教材翻车了,一连7个热搜直接轰动全网。

翻车的原因是因为教材中含有大量的“擦边”内容, 一开始我还以为是有些人在夸大其词,故意放大某些缺点,但在看过那些“擦边”内容后,我承认。

“有些内容,即便是成人看了,也会觉得很不适。”

记不清有多少年没碰中小学的教材了,所以乍一接触,看到那些被“魔改”的教材,跟记忆中某些画面一比对,高低立判。

先来瞧瞧“魔改后”的中小学教材,别的不说,从封面来看,画风就显得有些诡异。



记忆中,我看过很多本以前的素材,大多数都是比这个清楚且端正。

至少在人物的刻画上,更清楚立体,或者说更像国内的小孩。



你看看现在的教材版面,大额头,眯眯眼,面部表情看着就有些萎靡不振,我真的看不出一丝一毫国内孩子的影子。

再看看书籍内文的教材插画:

“吐舌头比耶”,本来孩子做这个动作应该是很可爱的,但从他们的画风中只能看到满满的怪异与猥琐。



简单的一个小场景,里面所蕴含的元素可不简单,你看看这个小女孩的指甲,像不像成人做完美甲,涂完指甲油的模样?

这真的是孩子们该看的吗?



还有男生穿裙子...



女孩子戴兔耳朵...



还有毫不掩饰隐私部位...









我是真的不敢想象,这样的素材都能出现在中小学的课桌上?

好与坏,想来很多家长心里都有些谱,想想我们以前的书籍,最让我印象深刻的一个是闰土与猹。



还有一个就是挑山工,即便隔了十几二十年,到现在我都难以忘怀。



一本儿童的教材中出现大量的成人元素,这已经不是审美分歧可以说明的事了。

如果说这些出现在生物书上,或许还能说是生理教育,但出现在数学这类严肃且内敛的教材上,这怎么说的过去?



正经的书中夹带一些扭曲的图画,甚至一些畸形的观念,这真的不是对孩子的一种毒害吗?

你看看,在书中不到十岁的孩子,脚上已经出现了纹身:



孩子在操场做个游戏,都是各种不雅动作...

搂胸口、掀裙子...还把小小年纪的孩子画成了地中海,这真的是一种美?

孩子如果对着书上的动作跟着学怎么办?

这个明显的暗示,我如果有个女儿,看到这样的书都会后怕不已,这真的不是赤裸裸的淡化男女观念,或者所教唆男孩子某些行为?



还有,跳个绳,为什么要露底裤?



加上这种舔手臂的插画,究竟是为了哪般?要体现哪种教育?



我真的不敢相信自己的眼睛,这居然是现在的九年义务课本,还是人教版的!

更让人无法相信的是,这个教材当中,连我们国家的国旗都能画错。





这真的是一个中国人的设计?

连正确的国旗图案孩子都看不到,再加上课本中还有星条旗...



这真的洗不了!

如果没有这次曝光,我真的不知道这种严肃的教材中,居然有这么多令人不适的内容。

要知道孩子对于图画的记忆力可比文字来的深,课本中的插画比你们想象中的更重要。

作为家长,我们所希望的教材肯定是积极阳光的世界,然而这种胡乱塞一通成人内容的教材,用上真的不是误人子弟吗?

昨日,人民教育出版社已经做出回应:严审教材,重新绘制!

然而,我希望他们也能查查,那些人画这样的书到底是什么目的?

事情发酵到现在,想来无数人也在等这样一个答案。



因为这件事引发全网震怒,所以背后的设计团队也被深扒。

“北京吴勇设计工作室。”



有人上网查询,发现完全查不到工作室相关的信息,在天眼上也没有相关的注册。





但在网络上,吴勇这个名头却还挺响亮的:国际平面设计联盟(AGI)会员,汕头大学长江艺术与设计学院教授,第三届站酷奖评委。



毕业于中央工艺美术学院(清华美院),拿过很多设计大奖,一度是我国教材编写工作的主要人物。

他的履历很耀眼,工作室的员工也经常被称赞,可最终呈现的作品却是这般。

而且,工作室的运营也存疑!

再加上那本数学教材里面所含的信息,已经很明显看出西方审美的影子...

嘿,这事情,可能没那么简单。

我一直以为,比文化底蕴和审美,没有一个国家能与中国抗衡!

我们的国家所沉淀下来的传统文化才是真正的美到骨子里,值得传承。

还有人记得冬奥会开幕式的24节气吗?

这只是我们传统文化的冰山一角,就已经不是很多国家能比拟的了。

据澎湃新闻报道,这套人教版数学教材于2013年审定。



也就是这本教材用了将近十年,这期间有无数人提出质疑,但依旧没有引发关注。



这一次,他们的声音,够大了!

这些让美好变成怪诞的教材,也终结在此刻。

我不会去否认外国的文化,但我觉得中国的小孩,就应该从小接受中国的文化熏陶。

中华泱泱五千年,岂是那些几百年历史的国家可比的?

不要让孩子,从小就接受到外界文化的侵袭,教育是国之大计,一点都不能马虎。

这一次,我们该发声!

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