1、给出孩子能够体会到的动力。女孩学习数学的时候，就不懂数学有什么用处。父母可以给他们解释：有什么想买的东西如玩具或衣服，然后告诉孩子如果数学成绩好就可以参与制定预算和自己去花钱了，这样孩子就能实时体验到学习的目的。常见的动力包括：写完作业可以马上玩他们喜欢的游戏，或者看他们喜欢的课外书，这也许比家长告诉孩子，好好写作业能取得好成绩的效果要好得多。

2、帮孩子建立写作业的小目标，也就是今天作业有几项，用本子清清楚楚地列出来。每项作业的内容都是什么，大概需要多长时间。作业全部做完之后，孩子进行什么样的活动。这样当孩子清楚自己作业完成之后的目标，也就会加快写作业的速度。