1、分析能力，设定目标。先分析患儿存在的问题，如发现患儿缺乏生活自理能力，表现为不会穿袜子等情况。我们就可以通过训练，让孩子学会穿袜子。

2、分解任务，强化训练。我们需要把这个动作分解成4个简单的步骤，再逐步训练患儿。把袜子先套到前脚掌，然后拉到后脚掌，再拉过后脚跟，最后把袜子往上拉穿好。每次训练只针对某一个分解步骤进行，每完成一个分解步骤，就算一次任务达成。

3、给予奖励。孩子每完成一个任务，我们都必须给予奖励。