古人读书可以叫诵读，也叫吟诵，声音阴阳顿挫，很美。但是那个时候，它没有标点符号的，所以读书的人往往不知道怎么断句。于是在读书的时候就晃头晃脑的用肢体的摆动节奏附和一下，便于断句和记忆。

古中国人喜欢讲究神韵，就像国画对比西方油画，追求神而非型。古文更是讲究神韵。几句话也要按其韵律，就像音律一样，入其神时自然击节踏足、摇头晃脑。所以读书时摇头晃脑可以增强节奏感，使自己更加全身心的投入其中。

摇头可以解除疲劳，防止或缓解颈椎病。读书很辛苦，古代人参加科举，那可真的是千军万马过独木桥啊，比现在高考难多了，读书的用功劲可想而知。摇头可以促进血液循环，增长记忆力。古代的书籍字序是从右向左由上而下，念书的时候头就会来回晃。

此外，古人读书也是表演，摇头晃脑可以丰富自己的动作和表情，以致于增加美感。摇头晃脑也是和当时的阅读书写的客观原因有关，毛笔的书写方式和书简的阅读等都是造成的原因之一。古人言：“书犹药也，善读之可以医愚。”意思是让我们多读书，即使是比较愚笨的人，书籍也可以像治病的药一样，让人变得更聪明。

从这句话中我们可以看出书籍在古人的心中是十分重要的，也难怪古人给我们带来那么多的文化传承，正是因为他们心中有着那一份文化底蕴，才能让中国数千年的文明流传千古，流芳百世。

在一些电影电视剧当中有很多关于古人读书时的镜头，在这些画面中，可以看出，古人对于读书这一方面十分看重，四书五经都必须熟记于心，为了能让他们记得更深，不少先生对学生们都十分严格。但是在这些画面中，有一个细节，很多人读书一边念念有词，一边摇头晃脑，给人一种固定的思想，好像不摇头晃脑就读不进书似的。

大家都知道中国的汉字是一种非常独特的字体，而且音韵也十分的有规律。不少朋友可能发现过，小的时候老师要求我们背书，那些古诗都是押韵的，读起来很顺口，再加上音韵的抑扬顿挫，整首诗念起来特别有韵律美。所以人在这样的学习环境下，听着朗朗上口的诗词，身体也会不由自主的跟着律动起来，看起来好像是摇头晃脑的，其实他是沉浸在这种良好的学习氛围内。