1、亮贤，选自于诗文“昔皇考之嘉志兮，喜登能而亮贤”，这是从大家较为熟知的《楚辞》中提取的名字，富有诗意与涵养，带有着极强的文学底蕴。“亮”指的是明亮之意，“贤”字指的是贤能、贤才，具有温润气场，结合作名，引申才华横溢、惊才艳艳之意。

2、顺阳。“顺”字语境传统大气，字音宏伟嘹亮，是常见的吉祥之字，表达的是顺遂、顺利的意义，取之为名，引申有福泽深厚、健康平安、一帆风顺的寓意。“阳”指的是太阳，配与“顺”字，引发“向阳而生”之景，涵养十足，寓意积极开朗、朝气蓬勃。

3、俊茂。“俊”字是男孩名字的常用字，表示的是俊秀、帅气的意思，字音嘹亮，字境契合于男生。“茂”字形容的是茂盛之意，配与“俊”字，营造有清雅的意境，取之为男生名字，意表玉树临风、风光霁月之意，符合有涵养男生2个字名字的选择。

4、柯洋。“柯”字是左右结构字，看上去尤为的利落与简洁，是一个美观大方的字眼，本是指法则的意思，取之为名，意表明辨是非、光明磊落、两袖清风。“洋”带有宽阔的意境，配与“柯”字，有着胸襟宽广的内涵，富有涵养，读来儒雅动听。

5、安桐。给男生起名为“安桐”，2字都为平声语调，读来有着轻微的起伏层次，听起来格外的温和，此音律对于男生翩翩公子形象的塑造，是有利的。“安”本指平安的意思，有着吉祥内涵，“桐”是树名，有着茁壮成长的内涵，此二字结合作名，意表安稳幸福。

6、慕风。《后汉书·张衡传》云：“衡不慕当世”，“慕”字便是取自于此，是仰慕的意思，用于男名可引申为才德出众、受人敬仰，寓意美好又有古韵。将其配以“风”字以作男孩之名，则给人以如沐春风般的感受，彰显出了男孩风度不凡、温文尔雅的特点。

7、卿羽。古之卿者，敬称也，入名自有一番古风雅韵，容止有度、彬彬有礼。将其与羽字搭配作为男孩的名字，更显男孩温文尔雅之质，“飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”之诗意油然而生，赋予了男孩以仙风道骨、飘逸出尘的魅力。

8、墨远。“墨”本义指的是古代的“文房四宝”之义，入之为名，笔墨飘香，极富雅致，古典古韵十足，暗喻文采斐然、腹有诗书。将其与“远”字搭配来给男孩起名，则暗喻志存高远，又自带幽然之境，余音袅袅，给人以温文尔雅的印象。

9、瑾之。“瑾”字的本义指的是美玉，是为君子之象征，常用来形容美好的品德；“之”字属于文言虚词，文人喜之，诗人爱之，很有古风雅韵，极具书卷儒雅之气。因此，“瑾之”两者相连以作名，符合两个字温文尔雅的古风男孩名字的查找。

10、修文。《无愁可解 呜鹤余音卷五》诗曰：“中外偃武修文，敬贤尚德，致清平瑞”，“修文”一名便是源自于此。此名怀文学典故，极富文化涵养，很有古风诗意的韵味，自成有一种古代文人温文尔雅之态，同时也意表男孩严于律己。

11、子彦。古之子者，德才兼备之人也；古之彦者，有才能学识之人也。将二者合作男孩之名，给人一种古时文人雅士之感，赋予了男孩温文尔雅的特点，古风韵味十足，且读来掷地有声，铿锵有力，响亮好听。