作为家长，我们最常犯的错误，就是用自以为感动的关心，去打扰孩子。比如说下面这3个场景，几乎在每个家庭都在上演。

孩子正在努力学吃饭的时候，非要喂

吃饭是每个孩子的天性，而孩子学吃饭却是个狼狈百出的过程。比如，用不好勺子就用手抓，抓不着就大哭；好不容易把肉送到嘴里，一下没咬住又掉在了地上；明明想把菜塞到嘴里，结果却塞到了鼻孔里……

面对这样的情景，心大的家长觉得无所谓，只要孩子能自己吃，怎么吃都行。有的家长则“忍无可忍”，既忍不了满桌子满地的狼藉，也忍不了一顿热乎乎的饭菜变得冰凉，于是直接开启“投喂”模式。

时间一长，孩子再也不想自己动手吃饭，有人喂，干嘛要自己动手。

其实，孩子9个月开始就会对吃饭的勺子感兴趣，到2岁基本就能学会自己吃饭。

在这个过程中，如果大人缺乏耐心，给孩子喂饭，小则导致孩子形成依赖，大则导致孩子长大以后，在工作、生活和学习中，一有困难就六神无主、习惯性找人求助。

孩子学吃饭和学走路的道理是一样的，必须饿过、痛过、哭过、笑过，才能真正掌握吃饭的技巧和乐趣。家长过多插手，就是在打扰孩子正常的成长过程。而且到最后，还让孩子承担父母犯错的结果。

孩子正在专心玩耍的时候，非让喝水

2-3岁的孩子，除了吃就是玩耍。他们通过全身心投入地玩耍，去探索未知世界，培养自己的专注力。所谓专注力，就是可以专心而持续地进行某项活动、同时不受外界环境干扰的能力。培养专注力的黄金期是0-3岁。

可是，很多家长却没有意识到专心玩耍的重要性。当孩子玩得正投入时，家长要么喊孩子来喝水，要么给孩子塞点水果或者点心。孩子不搭理，家长还会埋怨孩子不听话。

其实，这个时候家长正确的做法应该是这样的：

① 给孩子创造一个既能独立玩耍、又远离电视、厨房和门口的地方。

② 学会等待，等孩子有需求的时候主动来找大人。

③ 陪孩子一起玩耍，但只配合、不干预。

④ 和孩子定时间，比如玩多久就出门、就吃饭、就睡觉等等。这样，孩子既能尽兴玩，也不受打扰。

专注力是孩子一生中最基本的学习能力，如果孩子能专心地玩，以后就专心地学。而专注力不是天生的，需要家长从小引导。

孩子闯了祸，父母主动善后

人非圣人，孰能无过？更何况是天真无邪的孩子，闯祸和犯错肯定是家常便饭。

而对于孩子犯错，家长的反应也不尽相同。有的护子心切，马上给对方赔礼道歉，为孩子代劳；有的不从自家孩子身上找原因，反倒责怪别家孩子不小心；有的则认为孩子还小、不懂事，即使犯错也无所谓。也就是说，无论家长是哪一种反应，孩子都不用承担后果。

当孩子不小心闯了祸、犯了错，家长怎么处理好呢？第一、让孩子承认错误，学会对自己的行为负责。第二、让孩子承担后果，比如，赔礼道歉，收拾善后，而不是惩罚、甚至打骂孩子。第三、教育孩子从错误中吸取教训，避免重复犯错。第四、家长在孩子没有犯错时，就引导孩子要养成对自己行为负责的好习惯。

如果孩子一犯错，大人就出面代劳，打扰孩子，时间长了，可能会让孩子产生犯错有家长善后的错觉，就会助长孩子不断犯错，导致孩子永远长不大、大人时刻要操心的恶性循环。

因此，当孩子在学吃饭、专心玩耍和犯了错时，家长不要轻易打扰他们，才更有利于孩子的茁壮成长。