1、在这个时候要非常委婉的，让孩子作出一定的选择，比如说在正常的范围之内，有两个可以选择的事情，比如问自己的孩子，是想吃苹果还是梨？这样孩子只能顺着家长的思路去进行答复，而不能提出反对的意见。

2、生活中要讲究民主的做法，但是在实际操作的过程中却不是这么回事，如果经常的和自己的孩子，用一些非常柔软的商量口气，在很多情况下孩子是会非常生硬的提出反对的意见，这就让家长非常的恼火。

3、对于叛逆期的孩子来说，他们需要的是获得我们的肯定，绝对不是我们的否定，所以很多家长习惯性的在给孩子说不的过程中，就有可能让孩子产生一些比较厌倦的心理！从而加重的孩子叛逆期的情况。

4、在和孩子交流的过程中，我们一定要注意方式方法了，不能以家长的权威区压迫他们，而是应该站在一个比较平等的状态，不要试图去打听孩子的隐私，而是让他们自己透露出来给我们听，这一点可能很难。

5、十七八岁的孩子，已经站在成年人的大门口了，他已经“不愿意”再当个“孩子”，要求别人把他当“大人”看待。我觉得，这其实是孩子的进步，他想开始学着做“大人”了，怎么能说不是进步呢？他需要有独立的思维独立的人格，独立的处事方式。当然，无论从家长都角度还是社会实际的角度看，他们的这些要求或许都显得有些“幼稚”。