1、妈妈不要过多的溺爱。举一个简单的例子，比如一家三口出去玩，儿子小心地摔倒了，妈妈就说：“儿子，没事吧，快点让妈妈看看，别动了让妈妈抱”。这种溺爱只会让他变的脆弱，正确的做法应该是：“儿子没事的，涂点一会就好了”。这样就可以让他变得坚强起来。

2、给他更多与困难作斗争的机会。其实小孩的潜力都是实践过程积发出来的，简单的例子，当他已经会系鞋带了，走路上时鞋带开了，有些父母蹲下来帮他系上，其实错了，这时我们应该鼓励他，“鞋带开了，自己系上吧，我知道你行的”。所以有些他能做的事情，如果我们什么都帮他解决了，而他就没有与困难作斗争的机会了，长大之后再遇到困难就会逃避，而不是坚强的面对了。

3、与他一起面对困难。在日常生活中，细心的家长都会发现，男孩比女孩不经易向困难和挫折屈服，但家长会发现，随着年龄的增长，男孩越来越爱哭、越来越容易向困难妥协了，究竟原因不是在于家长把困难都自己解决掉了，家长不但应该帮助儿子解决困难，而且应该制造困儿子一起解决。

4、要求孩子做一些力所能及的事情。如孩子摔了跟头不哭，打针不哭等。父母应利用孩子的好强心理，在孩子未哭之前给与鼓励，如孩子真的不哭那么就要表 扬强化效果。如有的孩子不愿意去幼儿园，常在送幼儿园时大哭大闹，那么父母老师一方面设法消除孩子去幼儿园的不适心理，另一方面应鼓励去幼儿园不哭才是勇 敢的孩子，一旦孩子不哭了马上应及时鼓励，加上适当的奖励，这样孩子就会逐渐形成坚强的性格。

5、防止男孩女孩性别差异而形成的一些偏见。有的老师和家长认为男孩子玩布娃娃是没出息，女孩子玩冲锋枪不应该。好像女孩子生来就应做饭带孩子，男 孩子生来就应该舞枪弄棒，做大事业的。成人这种偏狭的观念和做法极不利于幼儿性格的健康发展，过早的女性化损害了女孩子的的独立性和自信心，过早的男性化 也影响了男孩的细致性和敏感性。

6、对孩子要有耐心。有些孩子虽然一心想独立自主，凡事都坚持自己做，但实际上往往是心有余而力不足，每件事情都无法做好，如吃饭时把桌面搞得一团 糟，衣服穿得东歪西扭，有一些急性子的老师和家长没时间等待孩子慢吞吞无秩序的自主行为。所以凡事一手包办以提高效率和节省时间。这不但剥夺了孩子自主学 习的机会，同时更导致了孩子的依赖心理。

7、给孩子改变的时间。任何改变都需要时间，更何况，很多时候孩子做不了决定，并不是他们没有想法，而是想法太多。我们既然已经把上面3种方法应用到孩子身上，就请静观其变吧。

8、不要在孩子做选择时，一直不耐烦的催促他，或干脆强硬的引导他做决定，这样很容易打击孩子积极性，反而功亏一篑。给孩子充分选择的时间，更要给孩子充分改变的时间。坚信他能自己做完美的决定，这样一来，父母的自信才能转化为孩子的自信，从而离成功更接近一点。