1、适合心理、生理上、人体结构上、功能丧失（听力丧失、肢体残疾、智力残疾等）等残疾人,根据家长的需要,及孩子的学习能力,确定孩子的学制的。

2、有严重厌学心理,出现逃学弃学的学生可以上。如打骂父母、老师等问题的孩子。网瘾比较严重、爱打游戏的孩子。早恋、网恋陷入较深的孩子。有小偷小摸行为,认知有偏差的孩子。这种特殊教育学校的学制,具体的学制每个学校的要求都不一样,如果有以上行为的孩子,家长要早点送。

3、特殊学校主要招收的是残疾儿童，包括智力残疾、精神残疾、听力残疾、视力残疾、言语残疾、肢体残疾和多重残疾七种孩子。这些孩子生理或心理存在某种不正常，丧失了全部或部分以正常方式接受教育的能力。

4、特殊教育是使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育。

5、特殊教育的目的和任务是最大限度地满足社会的要求和特殊儿童的教育需要。发展他们的潜能，使他们增长知识、获得技能、完善人格，增强社会适应能力，成为对社会有用的人才。