1、及时发现问题，积极引导孩子走出误区、盲区。对于小学生而言，他们并不知道早恋什么，更多的是渴望对异性了解的好奇心比较多一些，这与现在的电视、网络上播放的爱情主题相关的小说、影视剧，以及家长对孩子性教育的普及的缺失，都有很大的关系。一方面孩子的自我控制和约束能力缺乏，另一方面模仿能力、好奇心又强烈，以至于出现和孩子年龄不相符的动作、行为。

2、分清两个概念：对异性的好感与早恋。小学阶段的孩子至多也只是好感，千万不要随意给孩子贴“早恋”的标签。同时，要让孩子知道这个年龄段该做什么，不该做什么。

3、重视孩子身心健康教育，多交流，建立信任基础。处于成长期的孩子，身心健康教育很重要，我们要善于观察，耐心开导，及时普及性教育知识，不要觉得难以启齿，必须让孩子觉得这是一个严肃认真的问题，可以先让孩子从了解男女之间的身体差异开始，一点一点增强性教育知识。

4、家校合作，积极预防。家长要和学校、老师保持密切联系，积极预防此类事件的出现。一旦发生，不要惊慌，不应粗暴对待，应及时和学校老师沟通，尽量寻找理想的、不伤害孩子自尊心的解决问题的方式方法，提高孩子的认知能力！

5、监督孩子行为，看电视该看什么内容，不该看什么内容，用电脑有软件监督孩子该浏览什么网页，不该浏览什么网页，手机尽量不让孩子用，看这些电子产品一定控制使用时间。

6、多陪孩子户外活动，尽量减少当孩子面用电子产品，自己做榜样，才能让孩子听你的建议，如果家长管不好自己，是没法管理好孩子的。