现在的初中生90%都是被动学习吗？造成这一现象的原因如下：

长期以来，老师以授课为主，学生以学习为辅的教学模式造成了学生被动学习的现象。

由于家长的过分干涉，使得学习变成了家长的事，而非学生的事，造成了学生被动的应对。

孩子的求知欲被破坏了，求知欲变成了任务，变成了逼迫，让他们对学习兴趣大减，甚至产生了厌学情绪，因此，从师生关系，到父母与子女之间的关系，再到他们的学习方式，都让他们成为了被学习的对象，成为了被学习的对象，成为了被存储的容器，忽视了他们的主动性，忽视了他们与生俱来的好奇心和求知欲。

父母该做些什么？

首先，父母要放一放，把孩子的学习还给孩子，孩子才是学习的主体，父母的注意力应该放在孩子身上，而不应该放在孩子的行为上，孩子的行为就是他的学习，父母的注意力从孩子的学习成绩上转移到孩子身上，关爱孩子，关心孩子的身体和心理，让孩子觉得自己是一个学习的主体，让他感到舒适，让他长大，他的学习就会变得更好。

教孩子自学，要从知识点入手，注重学习方法，注重学习思路，建立科学的学习思路，学习思路对人的影响很大，在注重学习思路的同时，知识点也会跟着做。我们不是教孩子做题，而是教他们思考，三流教师教的是知识，二流教师教的是方法，而一流教师教的是思考，只要我们教给他们思考，他们就会学习。

发挥孩子的主动性，教师的教育方式，应该是把教室还给孩子，教师少说，孩子多听，教师多问，孩子多想，启发他们的思维，激发他们的主动性，激发他们的创造力，不能光看问题的对错，还要看问题的规律，看他的教学方法。学会从一个例子中学习。

家长要把家里的环境打扫干净，不要打扰孩子，不要在孩子面前玩手机、看电视、上网，营造一个相对清净的环境，青少年的自主学习能力决定了他以后的创造力，如果能在青少年阶段自主学习，将来就能自主创业、创造财富。