随着人们对教育的重视程度越来越高，很多家长在孩子很小的时候就会报各种早教班、托管班，即使上幼儿园，也会进行各种考量，不让孩子输在起跑线上。

以前送孩子上幼儿园，只是觉得到年龄了，或者由于工作原因，不得不交给托管机构。但现在家长的教育理念上来了，虽然幼儿园不需要学习太多文化知识，但家长们的重视程度可丝毫不低。

就比如幼儿园亲子活动，家长哪怕跟公司请假也会积极参加。还有手工作业，再爱玩游戏的父亲也会在下班后抽出时间和孩子一起完成，来锻炼他的动手能力。

幼儿园国庆手工作品尽是“飞机航母”，老师陷入沉思：这么卷？

现在幼儿园的家长多是90后，他们自小就被认为是有个性的一代人。思维独特，不那么循规蹈矩，敢于打破常规去创新是他们身上的标签。

如今他们为人父母，也要面临自己子女的教育问题。虽然也想尽心尽力地参与，但面对力不从心的问题，他们有的是方法来让老师“大开眼界”。

就比如幼儿园布置的手工作业吧，国庆节即将到来，以“国庆”为主题的手工作品已经陆陆续续送达幼儿园。重庆一所幼儿园的老师在看到孩子们带来的手工作业后懵了，不禁沉思“现在的家长这么卷了吗？”

在老师拍摄的视频中可以看到，教室里堆满了各种手工作品，不仅有各种飞机坦克模型，还有最新的宇宙飞船模型，而且每一个作品都惟妙惟肖，每一处细节都精雕细琢。还有各种插画、配图，栩栩如生。

老师看到这些作品后不淡定了，家长们已经卷成这样了吗？这动手能力太强了吧？笔者看到后也沉默了，因为笔者的孩子马上也要上幼儿园了！

老师布置的手工作业，不仅没能锻炼孩子的动手能力，还成了家长的负担

在看到该老师发布的视频后，很多感同身受的家长出来发言了，表示这些作品很可能是在网上购买的半成品，回家直接组装。

但即使是网购材料，家长们也并没有太过反感，反而是吐槽学校的各种不恰当引导。

在网友看来，老师布置的手工作业没考虑孩子的实际操作能力，对于三四岁的幼儿园小朋友来说，能折个纸飞机、简单画幅画就不错了。即使是上交了一份完整的手工作品，但孩子又到底参与了多少呢？

很多情况下，都是家长在忙碌，孩子能给递个剪刀、胶水就不错了。如果临睡前没做完，家长只能让孩子去睡觉，然后自己熬到后半夜，所以有家长调侃“连二胎都不敢要”！

再者，老师的评价、学校的展示方式，也倒逼得家长不得不“内卷”。最开始父母也会陪着孩子亲自做手工，但是拿到学校去，可能因为没有得到老师的夸赞，或者学校并没有将其作品展示，孩子就会觉得丢脸，打击孩子自信心。

这种情况下，家长们不得不另想它法。自己能力不足，就去网络上买各种半成品。省时又省力，学生喜欢，家长轻松，老师满意，学校将其展示出来也觉得自豪，何乐而不为呢？

学校和家长应转变思维，才能真正实现家园共育的意义。

要想从根本上改变目前手工作业的尴尬境地，就要先从学校、老师开始改变。

现在的教育模式下，家长不得不被动参与。检查作业、微信群里随时回复消息，已经弄得家长苦不堪言。幼儿园的手工作业，就应该在课堂上由老师带领学生们完成，而不是打着增进亲子关系的借口将其推给家长。

增进亲子关系的方式也很多，一起看书、一起做游戏、一起锻炼，家长们乐意参与，也对孩子身心健康有帮助。

即使有手工作业，家长也应尽量让孩子独立完成，可以给出意见，但不要过多参与。老师和学校在收到孩子的作品后，不应以“完美、漂亮”来评判，更应该鼓励孩子们的创新，激发他们的想象力，认可他们的动手能力。

也可以让所有学生们互相评比，选出他们眼中最好的，而不是以成年人的眼光去评判。这样才能让孩子们的动手能力越来越强，家长们也不用为了所谓的“面子”而煞费苦心。

笔者寄语：虽说家庭教育也是孩子学习中的一部分，但老师在布置作业的时候也要考虑家长的感受。真正的家园共育是需要家庭和学校的互相理解与配合，像这种纯粹考验家长的手工，实在是没必要做。如果真想锻炼孩子们，就由老师带领着在课堂上亲手制作。

话题：你做过幼儿园手工作业吗？

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